日月潭教案最新版

课程名称:日月潭

年级:六年级

学科:地理

课时数:2课时

教学目标:

1.了解日月潭的地理位置、形成、特征和旅游资源。

2.学会分析日月潭旅游对当地经济发展的影响。

3.提高学生对环境保护的意识,让他们了解保护日月潭生态的重要性。

教学重点:

1.日月潭的地理位置、形成和特征。

2.日月潭的旅游资源及其对当地经济的影响。

教学难点:

1.如何保护日月潭的生态环境。

2.如何分析旅游对当地经济的影响。

教学方法:

1.听讲、观察、分组合作、综合分析、探究等方法。

2.案例分析、问题探究等方法。

教学过程:

第一课时:

一、导入(10分钟)

1.通过地图让学生了解台湾的地理位置。

2.了解日月潭的位置和所在的地理位置。

二、探究日月潭的特征和形成(20分钟)

1.组织学生观看有关日月潭的图片和短视频。

2.让学生分析日月潭的特征和形成过程。

三、探究日月潭的旅游资源(20分钟)

1.听取教师讲述日月潭的旅游资源。

2.让学生以小组合作的方式总结日月潭的旅游资源。

3.组织学生讨论“日月潭是如何成为一个著名的旅游胜地的”。

四、旅游对当地经济的影响(15分钟)

1.让学生了解日月潭旅游对当地经济的影响。

2.引导学生思考旅游对当地经济的影响是否有利有弊。

五、课堂小结(5分钟)

1.让学生回答“在探究日月潭的过程中,你最深刻的体验是什么”。

2.让学生总结本节课所学内容。

第二课时:

一、导入(5分钟)

1.通过报纸或新闻片段介绍日月潭生态环境。

2.让学生回答“如何保护日月潭的生态环境”。

二、保护生态环境(20分钟)

1.让学生了解有关保护生态环境的知识。

2.引导学生讨论“如果你是日月潭的警察,你会如何保护日月潭的生态环境”。

三、旅游对当地经济的影响(20分钟)

1.组织学生分析旅游对当地经济的影响。

2.让学生了解旅游业对当地人就业和收入的影响。

四、课堂小结(10分钟)

1.让学生总结学习的重点和难点。

2.布置学生作业,让学生根据本节课所学内容写一篇关于日月潭的游记。

教学反思:

本课以日月潭为案例,探究旅游业对当地经济的影响以及保护生态环境的意义,帮助学生更好地了解旅游业对当地经济和生态环境的影响,并进一步提高他们的环保意识。

在指导学生探究旅游对当地经济的影响时,应注重引导学生对问题进行思考,并掌握分析问题、解决问题的方法。

在教学过程中,应把握好课时掌握和学生思维活动的平衡,保持学生的参与度,并及时调整教学策略,在师生互动中推进教学进程。