旅游爱情故事
那一年，我还是个有点自闭症的小孩，喜欢站在学校后门的一排围墙边上，看着阳光兴高采烈地射过来，却被围墙固执地挡在外边，留下一段斜斜的阴影。
那时，数学课已经在教度量衡了，老师常布置作业要我们去量各种各样的物体，于是我颇有兴趣地想知道那片被挡住的阳光到底有多长，有多宽，可惜我所有的尺子都太短了，顾得了这头却顾不了那头。一次次的失败，让我有些灰心丧气了。
在学样我并没有什么朋友，心情不好的时候就去练单杠。我玩单杠真的不错，本事大到可以用双脚倒钩着大幅度地晃，蝙蝠睡觉似的倒挂到流出鼻血才很高兴地翻下来，然后用脚擦擦沙土地，将血迹涂掉，那是一种很有成就感的出血。
那天也是流鼻血。安静的校园里，背着书包的同学稀稀拉拉地走过。我擦鼻血，被一个偶尔经过的小男孩看见了。他见我脸上仍有残血，正用袖子在擦，就说：“小妹妹，你不要再倒挂了，我带你去我家，用毛巾擦擦脸吧。”
我望着他，觉得自己根本不认识他，老师和父母也常教育我不要和陌生人说话。我把头一扭，固执地不理他。他走过来拉拉我的衣角，我不是坏人哦！我妈妈是这里拉圾库的，我们家就住那里！”我顺着他的手望过去，是离操场一百多米远的垃圾库，几米外的一个木板搭成的简易棚子。
“你好可怜哦，住在那种地方！”我幽幽地说。
“现在你知道我不是坏人了，你愿意去我家擦脸吗？”他急切地问。我点点头，蹦蹦跳跳地跟着他走了。
小男孩把毛巾递给我的那一刹那，我看见他的三夹板墙上，挂了幅和报纸差不多大的素描。画有光影，是一张如同天使般焕发着一种说不出有多么美的女孩子的脸。
我盯着那张画，吃了一惊，内心如大海我刚波涛汹涌。这是我们写作文时常用的比喻，在此之前我从来没有体会过。可是那一刻，我真真切切地觉得有巨大的波浪在心里翻滚。那张画，像一声轻微低沉来自远古的旋律由云端飘过来，直飘进了我的心。那是12岁的我，透过一张画，第一次感受到美的真谛。
盯着那张画，看了又看，看了又看，把那画上美丽的脸想象成自己的脸。我的脸突然红了。
“好看吗？这是我妹妹。”小男孩轻声地说，“我叫亚米，她叫亚舒，可惜死了。”他低下头。
我鼻子一酸，竟落下几滴眼泪。亚米慌了，忙伸手替我擦。这时传来一阵冗长的铃响，他说：“你教室在哪间呀？快回去上课了，快回去！”我也是个敏感的小孩，听到他暗示我离开，便急忙快步走了。
自那天以后，每次上课都巴望着下课的铃声，铃声一响，我就飞速地冲到垃圾库，看亚米在不在。他常跟着妈妈拾垃圾，灰头灰脸的样子。有时我自顾自地走进那间小屋，站在那张画前，痴望着，望到心里生出了一种缠绵的情爱——对那张微笑着的童颜。
后来他妈妈在食堂找到份差事，他也常在食堂转悠。一些老师傅便叫他去提水，两个不大的水桶，一个扁担挑着，两桶水面浮着碧绿的芭蕉叶。
常常下午放学后，我都留在学校玩一会儿，帮亚米提水，或者帮他妈妈拣菜叶。他们都很开心，常拉着我的手说个不停。原来亚米家从小就很困难，爸爸在一次工伤事故中死掉了，妹妹也在一场脑膜炎后离开了这个世界，只剩他和妈妈相依为命。一直到现在，也没有钱去学校念书。
但亚米很想读书，有次他用木炭在地上写：炊兵。“炊”字写错了，写成了“吹兵”。他很兴奋地告诉我，他的理想就是做一名炊兵。“可惜不知道能不能去当兵。”说完他耷拉着头。
“能的能的，我小舅舅就是排长，我让他叫你去当炊兵！”我信拆旦旦地安慰他。
“真的吗？”他灰色的眼睛闪闪发光，拉过我的手使劲摇，“你要记住，一定要记住哦！”
“不过你得先学会很多字，没有科学文化知识怎么能去当兵呢？”我说。亚米直点头。
我们总是蹲在地上用烧焦了的木炭写字。第一次就写了个“火”，又写了“炊”和“吹”的不同。解释“炊”的时候，我努力做扇火的样子，说“吹”的时候就嘟嘟地做号兵状。亚米笑笑，拍拍自己的脸，说“好笨哦！”我问他知不知道“笨”字怎么写，他就在地上划了个类似于“茶”的字，我一看就知道是错别字，就打了一下他的头，他又“嘿嘿”地笑起来。
那段时间，对一个小孩子来说，是很光荣的。每天上完课后，就可以做个小老师，教一个比我还大的人在地上写字，后来我告诉他很喜欢他妹妹的那张素描，问他可不可以送给我。亚米一听急忙就跑回家去取。几分钟后大汗淋漓地跑回来，却两手空空，一脸失落的表情。“对不起，青青，妈妈说这是妹妹惟一的一张画，送给你我们就没有了。”说完他埋下头，一个劲地扯衣角，好像做了一件天大的坏事。
我伤感地望着他，那一刻在我心里，多么希望那与我未曾谋面的妹妹就是自己这个样子，那我就可以天天在镜子里面看到一个恬静的孩子，一个美丽的孩子。
那一年夏天来临的时候，我快13岁了，坐在六年级的教室，天天扳着指着数离考试还有多少天。我告诉亚米我要升初中了，真好，读中学就长大了。亚米见我开心，也跟着“嘿嘿”地笑。
生日那天，妈妈送我一盒拼图，足足有一千片，拿到手里沉甸甸的。我飞快地跑到亚米家，跑着跑着，一不小心摔了跟头，拼片掉了一地。我坐在地上，看着周围散落的小广场，突然大声地哭起来。
亚米听到哭声就跑了过来，拉拉我的手，我坐在地上一直哭，顽固地不起来。亚米挠挠后脑勺，无可奈何地望着我，似乎掉落拼图的是他。
他开始默默地捡地上的小方块，每捡起一块就往上面吹口气，再用手拍几拍，然后才放心地放回盒子里。我渐渐停止了哭泣，也陪也他一并捡起来。
捡完了，他突然用手刮刮我的鼻子：“不羞，不羞，这么大了还哭鼻子。呜呜呜，呜呜呜……”亚米还学我刚才哭的模样，两只手卷成拳头在眼睛上揉来揉去，我“扑哧”地笑出声来。
“对了嘛，对了嘛！今天你是小寿星哦！不要哭鼻子啦！”他拍拍我的头。
坐在他家惟一的小方桌旁，我们开始兴致勃勃地拼图。这一天，好久才拼出一个小小的角，我就很灰心。亚米安慰我，说明天会拼得很快很快。
后来每天放了学，我就跑到亚米家跟他一起拼图，常常拼得连饭都不想吃了。我们整整拼了一个星期，最后才发现居然少了一块。我和亚米都大失所望，觉得一件十分美好的事，终于完成了却差了最关键的东西。我们决定去找拼图店的老板，她很好心，又送了我们一块，回到家镶上，一幅挺简单的山水画，在我们眼中却色彩斑斓，五彩缤纷，完美极了。
我用胶纸把周边粘好，再找了个相框，把拼图装进去，然后把画挂在了那张素描旁边。我对着这两幅画微微地笑，画中亚米的妹妹，也美丽地对我微微地笑。
那天回家，我掩饰不住的喜悦还挂在脸上，一进门却看见妈妈阴沉着的脸。“你过来！”她朝我喊。
我怯怯地走过去，“你老师刚才来过了，你知道吗？”妈妈说。
我嘴巴张开惊讶地望着她。
“你是不是经常跟垃圾库那家的小孩玩？他们不是好人，你老师刚才说他们偷了学校的木炭拿出去卖，现在食堂不要他们了！你以后也不准再跟他玩，知道吗？”妈妈厉声说道。
一瞬间我觉得天旋地转，立在原地，呆呆地说不出话。
“你听到没有？不准跟他玩！”妈妈又吼了一句。我木然地点点头，眼泪却终于忍不住夺眶而出。
第二天，刚上课不久，老师很慈爱地叫我去她办公室，低声问我结识垃圾库那家小孩的经过。
我一句一句回答了，可是不知道有什么错，心里反而很慌张。老师听了松了口气，然后说：“以后千万不能随便到不认识的人家里去，你还这么小，社会上的骗子又多！你说的那个亚米，也不是个好东西！”
我很气愤，但又不敢顶撞老师，就哭了起来，没等她让我走，就气得冲回教室趴在课桌上大哭。
后来好几天，放学后老师总是拉着我的手把我一路送回家，还很凶地说：“不许再去找他玩！”见我低着头不说话，便大声叫我妈妈，两人一起批评我。我仍不说话，只是一个劲地哭。
亚米和他妈妈不久真的离开学校食堂了，也没见回垃圾库旁的小棚里住。每天放学，我都要看看那张美丽的素描画，和我们拼了好久的山水拼图。可是再也没见到人了。我每天都很失望。
日子就这样一天天地流逝。我沉浸在题海中，憧憬着自由的中学，仍然每天沉默不语。我想快点考试，快点考进中学，就没有人那么严厉地管我了。我可以去做许多自己想做的事情，我甚至可以去找亚米。
想到这些我就无比兴奋，觉得自由的日子就快来临了。
一天放学路过花圃，听见一声响亮的口哨声。我四下张望，却没见着什么人，口哨声不断地响起，我便立在原地。突然从花丛中跳出来一个人影，居然是亚米！他穿着一身灰土色的棉布衣裤，很旧但很干净。我高兴地大叫一声急忙跑过去，他搂着我的肩膀欢快地跳起来。
“青青，我可以去当兵了！在陕北，我有个叔叔在那里！”亚米的声音激动得颤抖。
“真的吗？真的吗？”我一蹦老高。亚米“嘿嘿”地笑，一个劲地点头。
“青青，我们没有偷东西！”亚米坚定地说。
“我相信，我相信！那你一定要给我写信，我快要读中学啦，老师不会那么严厉了！我们可以互相写信！”
“好！好！我一定会继续学习的，写很长很长的信给你！”亚米说。
说完我们还钩了钩小指头，“拉钩上吊，一百年，不许变！”
拿到成绩单的那天，我又跑到学校后门的那排围墙边上。快到盛夏了，阳光却不那么灼热刺眼。我拿了爸爸的卷尺，对着那片墙的阴影很仔细地量起来。呵呵，刚好一米！
那片阴影是被挡住的阳光，即使被挡住了，但外面的阳光依然在。它只是拐了一个弯，照在了墙的另一面。
我在日落的黄昏给亚米写信，“原来那片被挡住的阳光有一米，爱就有一米，你知道吗？”