如何增进旅游本科生就业

如何增进旅游本科生就业如下：

一、明确专业定位。

1、要在培养什么样的就业人才上下功夫，既要做加法，又要做减法。

2、所谓做加法，就是要适应新时代、新形势，培养适合旅游新业态、新要素发展需要的人才。

3、做减法，就是要收缩大而全的专业定位，要根据旅游管理专业的特点，在制定人才培养方案之初，对照专业核心能力定位，尽可能减少看似“无所不能，包治百病”的培养目标。

4、要有针对性的对接旅行社、酒店、景区、博物馆等文旅企业人才需求目录及岗位职责，减少不必要的“一厢情愿”“自我感觉良好”的人才培养目标，提高就业的有效供给。

二、加快课程改革。

1、要乘势而为，积极开发符合旅游新业态的课程，编写新教材、制定新课标。

2、课程开发应立足文化和旅游行业新领域，瞄准文化和旅游行业新趋势，紧盯就业市场新变化，把课程开发与教材编写结合在一起。

3、教材编写要体现文化和旅游融合的目的，教材编写要以一线教师和合作企业为主，并结合不同年级学生的特点、文旅企业的特点和每个学校以及所在地区的文化特点来写，编写的教材要让学生能接受，要有新意、接地气。

4、要制定新的课程标准，把课程内容融入国家行业标准中、融入每个项目中、融入每堂课中，让教师明白要教什么，学生明白要学什么，要从教学的供给侧与需求侧同时发力，提升专业的技术含量，增强教育的适应性。

三、加强实践教学。

1、要更加重视旅游管理专业的实践教学，要加大对仿真实训、虚拟实训软硬件环境的提档升级，使之更加符合企业真实的工作环境，要把实训课堂交给学生，让学生在不断演练中发现问题，并不断增强就业本领。

2、要积极引入社会资源，***同搭建校内模拟实训与校内生产性实训平台。要以更加开放的姿态走进政府、企业、社区、村落，要把旅游管理专业实训教育融入社会各个行业各个领域，让实践教学与学生就业有机结合起来，增强学生就业竞争力。