根据封面写作文
1. 请根据这个封面写一篇作文,谢谢,急需
“一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春”。
细节中往往折射出大千世界，语文，就是这大千世界中的一片汪洋大海。走进语文深处，收获一份快乐；走进语文深处，收获一份甜蜜；走进语文深处，收获一份喜悦；遨游在知识海洋中，感受语文的魅力……让我们走进语文深处，去体验那超凡脱俗的快乐吧！走进语文深处，我遇见了海伦.凯勒，她是一位美丽而又纯洁的女孩，虽然上帝夺去了她的光明，但她并没有向黑暗屈服，是什么让他如此坚强呢？是知识；海伦凯勒告诉我当她在死亡边缘徘徊时，是语文的魅力让她那颗冰冷的心又重新复活。
她走近了语文，感受到了伟人们的乐观和坚强，让她对生活又有了希望，保尔柯察金这伟大坚强的人，虽然身体残疾，但他却没有放弃自己的梦想而是努力的去实现霍金，可以说他是世界上最不幸的人，但他不以为这样，而是一直在与时间以命运抗争……而自己的疾病与他们相比起来又算得了什么呢？走近语文，我学到了海伦凯勒的乐关与坚强，是语文造就了她，给了太生存下来的勇气和希望。走进语文深处，观看唐朝的繁荣与昌盛，唐朝在人类历史上留下了光辉的一页，唐玄宗李世民这位开创了“贞观之治”的一代伟帝，李白.杜甫是唐朝浓厚的文化这两位伟大的诗人。
这两位曾经在唐诗领域吃啥风云的人物“安能摧眉折腰释权贵，使我不得开心颜”的李白他厌恶世俗的高官俸禄，厌恶官场的黑暗，选择了自己自由的生活。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，他对国家的热爱和愿为人民的和平生活奉献自己的精神感染了我。
走进语文深处，在唐朝我看到了中国文化的博大精深。走进语文语文深处，那是一个没有金钱地位之争的和谐社会，在那里你可以体会到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，请走进语文深处，感受它的魅力吧。
2. 请根据这个封面写一篇作文,谢谢,急需
假如我是一棵树 如果有人问我：“世上的植物你最喜欢哪一种？”我会回答： “我最喜欢树！ 如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么 树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓荫清香 的樟，珍贵细致的楠……我静静的长在山顶，第一个看到朝霞 升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的大气和自由的 风。
我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情的升向天空， 升向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉 不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生 长、生长…… 如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红 尘的树。
或者，我是村边的一棵大榕树，看看世代的农人在清风袅袅的 炊烟中繁衍、生息。夏天的夜晚，我像慈祥的老人抚慰农人劳 动回来疲倦的身子，人们在下面家常里短、谈天说地、摆神弄 鬼，我反复倾听着一代又一代流传下来的古老的乡间传说。
我 这时不但是株树，而是成了一座树林，与村人一样，成为一个 可以独立自主的世界。 或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安 宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温 馨、平和，忧伤的看着一个小孩变成一个满脸皱纹的老人，体 味着人情的冷暖，世事的沧桑。
雨雪纷飞，我展开手臂覆盖他 们的小屋，作房屋的伞，让温暖从明亮的炉子里缓缓升起；月 光如水，我便弹起六弦琴，让屋里的每个人都有一个宁静的 梦。 或者，我是果园里的一株苹果树，我娇羞的果实把园子 打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包 着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上 印着丰收的喜悦和爱情的甜蜜。
我多么羡慕人类有美好的爱 情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了 解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵 魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭 泣欢乐的声音。
在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望 体验人类的一切情感。 或者，我是原野中一棵苍老而又稀少的紫薇树，孤独冷 寂的活了很多很多年，承受着人们对我的崇拜同情，我用同样 怜悯的眼光，看着这些受苦受难的人们来祭拜，仿佛我生命的 悠长能带给他们无尽的幸福和希望。
脚下是一堆堆的灰烬，枝 上挂着鲜红的毛线，它亮丽的色彩与我苍老的容颜配在一起多 不协调啊。人们对死充满了恐惧绝望，如果没有死，就没有相 爱与 *** ，没有悲剧与冒险，没有生命的魅力。
就像我活了几 百年，也将如同世上万事万物一样，回归永恒的死。其实，只 要能看穿寿命长短的无谓，就尽其可能获得对死亡的自由。
或者，我是森林里一棵不安分守己的树，数月落日出， 看草茂叶枯已多年。突然有一天，我决定，走出大山，去看开 花的百合，去闻田野的芳香，去听瀑布的飞鸣。
虽然没有树叶 的覆盖使我极度恐惧，虽然有锯条的拉扯使我 *** ，但阵痛之 后，我迎来了一个新的天地，惊喜的发现自己变成了遮风挡雨 的小木屋，成了装满智慧的书本，成了温馨典雅的家具，成了 扬帆远航的船……我这才知道，自己是可以变得那样坚强、勇 敢的。在我身上，意志、力量、理想从来没有像现在这样紧紧 的紧紧的融合在一起。
原来，树也与人一样，需要追求、向 往、渴望。 或者，我什么树也做不了，人也不可能有来世。
但是， 今生今世，我希望像树那样静静的活着，那样自然真。
3. 写封面作文给他们修建平坦的上学道路；给他们建造安全的桥梁，让高年级的同学背着低年级的同学过小溪，不时因为水流过急、六十个学生在一间教室上上课，我的梦想欣然产生了，做一个教育部部长要有很多学问，更要有高尚的品格，泪水情不自禁地流了下来，课室是随时会倒塌的危房，有奉献社会的精神。
而现在的我，只有好好学习、跳绳……的设施。这个梦想源于一则新闻报道： 那是一个阴雨绵绵的傍晚，我打开电视机，打好基础，长大了才能实现我的梦想。
尽管这个梦想距我很遥远，但我将不断的努力，那该多好呀，而是几块从路边拿到的石头，弄高了就是一个简陋的课桌，有小孩被溪水冲走。”这已经是非常艰辛的学习环境了，我更想到还有一些小朋友，他们就更连这样的学习机会也没有，在他居住方圆几十里的地方一人有一个梦想，我的梦想是当一名教育部部长。
或许你听了以后会觉得很可笑？有的人想当一名空姐，有的人相当一名歌手，还有的人想成为一名百万富翁。而我的梦想是当一名教育部部长。
可能我的梦想不会实现，而我却深信山区的小朋友总有一天都能上学去，跨过三条小溪，才能上学。给他们一个良好的学习环境。
当然，我知道。下课了；给他们送去书桌课本，这样的学校也没有，那又怎能想到上学的“梦”！那我会给山区的小朋友修建崭新的“希望小学”。
如果我能当上教育部部长。听到这里，想到我现在优越的学习环境，要翻过四座高山：五。
在过小溪的时候。这时，播音员用她沉重的语气说：“除了没有良好的读书环境外，单单从家里走路到学校就要两个多小时，这些孩子每天三、四点起床，更不用说篮球架。
连基本的操场也没有。桌子用的不是上好的木料，他们在空旷的山地上玩老鹰捉小鸡，只是凹凸不平的石头。
椅子不是光滑的椅板，刚好是《晚间新闻》的时间。只见电视机上出现这样一个画面。
4. 按照四年级上学期语文书封面写一篇不少于450字的作文2015年的快乐暑假就要过去了，回想起那些美好时光，令我回味无穷。
一放暑假，我们便去了宁波游玩。我们玩了漂流，可好玩了，“轰”的一声，从上往下漂走了，全身都好爽啊！ 我们又去了水上乐园，那里有各种各样的水上滑滑梯，我玩得可真开心！放松心情之后，我便每天乖乖的开始做暑假作业。
还有完成妈妈给我报学的舞蹈课，剑桥英语和游泳课。终于，我在八月的下旬完成了所有暑假作业，妈妈奖励了我再一次旅游。
就这样，我们去了舟山群岛，那里风景十分美丽，碧绿的草，娇嫩的花，新鲜的空气……我们坐了轮船去嵊泗列岛，在船上，我第一次体会到了什么叫海天一色。真是美丽无比。
我们在那开心的住了一天。然后又坐船去了枸杞岛，到了枸杞岛，我们捡了许多的贝壳，非常漂亮。
我们又开心的去了桃花岛，我和黄舒暖在桃花岛的沙滩上搭了一个巧克力城堡，可好玩了！ 这一次旅程给我带来了巨大的收获。让我懂得了很多道理。
也学到了很多知识。我的暑假生活就这样结束了，我调整好了自己的心态，在这个新学期里，我会更加努力，好好学习。
5. 用苏教版六年级上册语文书封面写作文捧着这本自家出版的书，我万分高兴。哈哈，爸爸妈妈废寝忘食所编辑出的书，竟是这样美观。
粉红色的封面透着高贵典雅。封面上半部，是一串立体字——会咬人的冰棒。咦，这不是我创作的题目？这一串字左边偏大，右边偏小，它们仿佛一队士兵排着整齐的队伍大踏步向前走去。边走边说：“嘿嘿，别小看这本书，里面的内容可精彩哩。”单看这一串字，就让我恨不得立马翻开书，饱览起爸妈苦战一天所结出的硕果。
再往下看，一幅杭州西湖的风景画映入我的眼帘，让我身临其境。瞧，太阳在天边微笑着，将一片片金光洒向水面，水面波光粼粼，几艘小船在水面上快速行驶，船过之处漾起朵朵洁白的浪花，我仿佛听到“哗啦啦”“扑啦扑啦”的涛声。而船里的游客正在左顾右盼，好像看完了这边的美景，那边的美景就会弃你而去。湖堤上有一片茂密的树林，如果置身其中，仿佛能感受到凉爽的风儿抚摸着我的全身，时而传来清脆悦耳的蝉鸣。登上水岸的亭台楼阁，高瞻远瞩，广阔无垠的蓝天，自由自在的白云，快乐无比的小鸟……再望望下面，一切，都那么渺小，使你有一股“会当凌绝顶，一览纵山小”的成就感。
欣赏着这么美的封面，我感叹道：“啊！真漂亮！”
6. 6年级下册语文书封面写一篇作文语文书封面的畅想
“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。
在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！
小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。
不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”
小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。
7. 用初二语文书的封面写一片文章貌似初二语文书上册的封面是许多座座山（人教版） 山 翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸，翻过山，观赏到了美丽的风光，奇异的景观，这里的山是自然的山. 而在我心中的山是那么的高大，那么的美丽，又那么的坎坷. 它来源于我心中的一种神圣的力量，让我在坎坷中重新看到光明，是的，很多人的心中也可能有这样的山，它代表着理想，人如果没有理想，所以，这座山是我生命中的一部分，没有它，我可能活不下去. 我经历的年月虽然短暂，但我心中却立着一座高大的山，它，在我伤心时给我安慰，告诉我这没什么，忘了它吧.它，在我失败时，告诉我说不要气馁，坚持就是胜利.在我成功时，它又出现在我面前，鼓励我要更加努力，取得更大的成功.总而言之，它时时刻刻都在向我招手，我为我心中的这座山而感到骄傲. 我时时刻刻都在盼，我什么时候才能翻过那座山啊！其实，这不难，也不简单，如果你付出了，就会轻轻松松的翻过那座山，如果你放弃了，那么你永远也翻不过那座山. 在山的那边有什么呢？我常常想，有你从没见过的世界，有你不知道的奥秘，还有你从不知道的技术``````这一切都是我想知道想得到的.所以我会更加努力，更加刻苦，忘掉身边的一切烦恼，在跌倒中爬起来``````是的，我一定要翻过那座山，我一定要翻过那座山，一定. 生活中还有很多的山，它需要我们坚强的去面对，躲避它会一生遗憾，翻过它，将风光不限.。
8. 五年级上册语文课本封面写一篇作文我是人教版的
桂花雨
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给得家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇浇以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”、还有那摇浇的阵阵桂花雨.